Interpretando textos matemáticos: Perímetro e Área de Triângulos
Participe da HQ a seguir, lendo ativamente e procurando preencher as lacunas (propositais) das explicações do prof. H ao seu aluno Zé Ciço!
Zé Ciço identifica o triângulo que ele deseja calcular o perímetro e a área.
Por que o prof. H desenhou a altura do triângulo isósceles e informou que sua medida é 4?
Pegue seu caderno e responda nele as perguntas que sintetizam o texto e os quadrinhos:
- Desenhe o triângulo de Zé Ciço e anote as medidas de cada lado.
- Use o Teorema de Pitágoras e calcule a altura desse triângulo.
- Explique o cálculo do perímetro de da altura calculados na HQ.
